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    L’adaptation en temps de crise toujours une difficulté

    05 oct. 2021 14:00

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    En ce mardi 5 octobre, nous célébrons le World Teachers Day. Une occasion d’aborder  l’adaptation des méthodes d’enseignements dans le contexte de crise sanitaire de la Covid. L’introduction de l’apprentissage en ligne a été un véritable défi pour les responsables des autorités de l’éducation et des enseignants.

    Les conditions du confinement ont été une opportunité pour revoir la méthode de l’enseignement à Maurice. Les enseignants ont su relever le défi, même si c’était difficile, observe Raj Gopaul, recteur du collège Mohun Parsad Sharma Jugdambi SSS. « Les enfants apprennent très vite. Pour moi, la covid a été une opportunité pour l’enseignement. Nos enseignants secondaires sont très dynamique », dit-il.

    Avis que ne partage pas Nisha Joyram. Cet éducateur d’un collège privé d’une vingtaine d’années d’expérience, pense surtout aux enfants avec des moyens limités. « Rien de concret et de scientifique n’a été fait pour remonter la pente. Les mesures prises sont inadapté. Au niveau des enseignants, nous essayons de mettre les bouchées doubles et à donner plus de travail aux enfants. Mais malheureusement les enfants ont des limites », devait-il préciser.

    Renita Chengayanee est consciente du retard qu’ont pris certains collégiens pour compléter le syllabus. Cette  jeune enseignante de langues ne s’est pas contentée d’observer. « Avant, nous avions des horaires de travail. Mais pendant et après la Covid, et même maintenant, nous travaillons 24h/24 et 7/7. Nous recevons des messages des élèves à toutes heures. Nous n’avons pas le choix que de répondre et d’être constamment présent », conclue-t-elle.

    D’autres enseignants confient que ce type d’enseignement permet aux nouveaux de devenir plus responsables le plus rapidement possible.

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