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Post Covid-19
Post Covid-19 : les Headmasters s’organisent à travers des sessions de motivation
06 oct. 2020 17:30
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Plus de 270 headmasters des écoles primaires ont participé à un atelier de formation sur le Leadership ce mardi. Cette session fait partie d’un programme de formation dont le but est de les motiver à faire face aux différents défis que la Covid-19 a engendré.
Lors de cette première session qui a eu lieu ce matin a Flic en Flac, la ministre de l’Education, Leela Devi Dookhun-Lutchoomun a mis l’accent sur l’importance d’un dialogue permanent entre son ministère et les headmasters, afin de mieux cerner les problèmes auxquels font face les élèves.
La réussite des élèves demeure la priorité absolue de tout programme, insiste la ministre Leela Devi Dookhun-Lutchoomun.
« Il faut s’assurer que quand les élèves arrivent à l’école, nous leur donnons tous les moyens possibles pour réussir. Les écoles et le ministère seront en contact permanent pour suivre les élèves. »
Les maîtres d’école devront se préparer à répondre à tous les défis qui se présenteront, souligne pour sa part Menon Munien, ZEP Project Manager, au ministère de l'Éducation
« Le ministère de l’éducation rencontrera tous les maitres d’écoles primaires dans les zones 1, 2, 3 et 4 pour que nous puissions promouvoir le leadership. Car nous savons tous que le school leadership reste un élément essentiel dans l’éducation. »
Ces formations concernent aussi les Headmasters des écoles RCA. Une initiative très louable, se réjouit la directrice du Service diocésain de l'éducation catholique, Gilberte Chung.
« Je pense que c’est important de mettre l’emphase sur la formation des chefs des établissements. C’est important qu’ils sachent que sans un bon school leader, l’école ne fonctionnera pas. »
Avec ces sessions de motivation, le ministère de l’Education s’est donné pour objectif de redynamiser le secteur de l’éducation primaire. Les maîtres d’écoles ainsi formés en matière de leadership seront également appelés à diffuser les connaissances acquises aux autres responsables de leurs établissements.
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